mayo 2007

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  1. Crear una burbuja de pensamiento tal como la que trabajaron en clases, imaginen que podría estar pensando el bebe al cual están estimulando.

  1. Deben indicar algunos datos del bebé, edad, nombre, etapa cognitiva, características de su desarrollo motor, desarrollo del lenguaje, etc.

  1. Reflexionar a partir de: ¿Qué características tiene este bebé? ¿Cuáles son sus habilidades? ¿Cómo puedo trabajar a partir de éstas? ¿Qué necesito? ¿Por qué esa situaciones de estimulación?

Recuerden que pueden utilizar las bases curriculares, de ahí pueden obtener ideas a partir de los aprendizajes esperados de primer ciclo.  Al final pueden encontrar información con respecto al trabajo con la familia, comunidad, etc. No olviden respetar la fecha y hora de entrega.

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ESTIMULACION TEMPRANA

29 mayo 2007

Le llamamos Estimulación Temprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. Tiene lugar mediante la repetición útil de diferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; [...]

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Recién nacido: Postura y movimientos

24 mayo 2007

Su postura es simétrica y bastante rígida. Cuando está boca arriba, la cabeza mira al frente y los brazos y las piernas están flexionados sobre el cuerpo, de modo que los talones no tocan la cama. Hace movimientos bruscos, involuntarios y no coordinados. Boca abajo, las rodillas quedan dobladas bajo su abdomen. Sólo es capaz [...]

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EXPOSICION “CORALES: CONSTRUCTORES EN EL MAR”

24 mayo 2007

La Corporación Museo Fonck se complace en invitar a su Establecimiento Educacional, a visitarLa Exhibición Temporal: “CORALES: CONSTRUCTORES EN EL MAR

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Notas

16 mayo 2007

Estimadas alumnas he procedido a subir a la WEB las notas de la prueba solemne 1. No se preocupen del resto de los porcentajes dado que tenía que hacer la planilla Esta primera Tiene un % de 30 %. Atte Paulina Aceituno

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Seminario Carrera educación Parvularia.

12 mayo 2007

“ EL  DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y SU INFLUENCIA  EN LA GOGNICIÓN

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Documentos

9 mayo 2007

 En estos pueden encontrar información útil para realizar sus comentarios e investigación. Documento: Estrategia Bicentenario Chile Documento: Aprenden desde que nacen Documento: Estrategia bicentenario Documento: Formación inicial de la educadoras de párvulos en Chile.

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