Me encantó lo de Artesofía, podrías poner más info??? lo encontré realmente bueno, me gustaría saber más. Y felicitaciones por la página, me encanta!!!
Victor: el método se utiliza como una estrategia dentro del aula, y si lo aplicas te daras cuenta que los alumnos se motivan bastante rapido. No todos los metodos aplicados en escuelas de renombre son eficientes, todo depende de los profesores que lo apliquen.
El metodo busca una forma alternativa de desarrollar la musica y lateralidad de los alumnos. Te invito a experiementar con esta tecnica y luego darnos tu opinión.
Ya tuve la oportunidad de trabajar en una escuela que manejaba este metodo y pude observar que mas del 50% de los alumnos rechazaban esta actividad (llevar el ritmo de la musica con movimientos de las manos y brazos). además algunos de ellos manifestaban somnolencia y rechazo a hacer los movimientos; y en los resultados académicos no hubo una gran diferencia; es decir, no hubo un incremento en los aprendizajes de los alumnos. Aclaro que mi observación fue con estudiantes de secundaria. Tal vez pudiera aplicarse como una estrategia más que ayude al sistema de enseñanza-aprendizaje en una escuela.
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Me encantó lo de Artesofía, podrías poner más info??? lo encontré realmente bueno, me gustaría saber más. Y felicitaciones por la página, me encanta!!!
Camila, hola, estuvimos juntas el otro día en la cena UNAB.
Esta página ya la conocía te felicito!!!
saludos grandotes!
Este metodo no tiene fundamentos claros, el cual esta aplicado a escuelas de poco renombre .No me convence.
Victor: el método se utiliza como una estrategia dentro del aula, y si lo aplicas te daras cuenta que los alumnos se motivan bastante rapido. No todos los metodos aplicados en escuelas de renombre son eficientes, todo depende de los profesores que lo apliquen.
El metodo busca una forma alternativa de desarrollar la musica y lateralidad de los alumnos. Te invito a experiementar con esta tecnica y luego darnos tu opinión.
Ya tuve la oportunidad de trabajar en una escuela que manejaba este metodo y pude observar que mas del 50% de los alumnos rechazaban esta actividad (llevar el ritmo de la musica con movimientos de las manos y brazos). además algunos de ellos manifestaban somnolencia y rechazo a hacer los movimientos; y en los resultados académicos no hubo una gran diferencia; es decir, no hubo un incremento en los aprendizajes de los alumnos. Aclaro que mi observación fue con estudiantes de secundaria. Tal vez pudiera aplicarse como una estrategia más que ayude al sistema de enseñanza-aprendizaje en una escuela.